为进一步提升课堂教学质量，深化教学改革，促进教师专业成长，2026年3月25日12:30，运动康复教研室在体育馆M层研究生教室M02组织开展了2025－2026学年第二学期公开集体备课活动。本次活动特邀bet365娱乐城
领导周利院长莅临指导，由游磊老师主持，姚彬淯老师担任主备人，主备课程为《运动康复技术》，授课对象为2024级运动康复专业学生。教研室全体教师及相关人员参加了本次活动。
本次集体备课严格按照规范流程开展，分为说课、教学PPT试讲和集体讨论三个环节。
在说课环节，姚彬淯老师围绕教材、学生、教法和教学程序四个方面进行了系统阐述。他准确把握教学内容在课程体系中的地位与作用，明确了教学重点、难点及关键点，并结合学生实际，分析了学生在学习过程中可能存在的困难，提出了针对性的教学对策。同时，姚彬淯老师注重课程思政的融入，强调在专业教学中落实立德树人根本任务。
在教学PPT试讲环节，姚彬淯老师以10分钟的试讲展示了扎实的教学基本功。教态自然大方，语言表达清晰流畅，教学内容准确系统，重点突出，难点处理得当。教学结构设计合理，注重师生互动，体现了以学生为中心的教学理念。试讲过程中，姚老师还合理运用超星学习通智慧课堂教学工具，增强了课堂的直观性和互动性。
在集体讨论阶段，参会教师围绕姚彬淯老师的说课与试讲内容展开了深入交流。周利院长在指导中充分肯定了姚老师结合学生实际、在教学中渗透考研知识点的做法，指出此举为学生考研奠定了良好基础。同时，周利院长建议在PPT制作中，应在授课开始前加入章节导读或教学目标、重难点等内容，帮助学生更清晰地了解课程学习任务；在课程章节中适当穿插课堂练习，以激发学生的学习积极性。
其他参会教师也积极发言，提出运动康复专业学生在《运动解剖学》《运动生理学》等基础课程方面存在一定薄弱环节，建议在授课中有针对性地加强相关知识点的回顾与衔接；建议增加运动损伤案例或疾病案例的分析讲解，提升课程的实用性和学生的临床思维能力；部分教师还建议在课程中融入3D Body等软件的使用，使课堂知识呈现更加直观，帮助学生更好地理解人体结构与运动机制。
本次集体备课活动气氛热烈，交流深入，充分体现了教研室教师之间团结协作、共同进步的良好氛围。通过集体研讨，进一步明确了课程教学的重点与方向，优化了教学内容与方法，为提升《运动康复技术》课程的教学质量奠定了坚实基础。
编辑：游磊
一审一校：姚彬淯
二审二校：周利
三审三校：姚思勤
